Tips: Digitalt berättande stärker lärandet

Dagens tips handlar om digitalt berättande, så kallat storytellling. Kort sagt går det ut på att eleven får bearbeta inhämtad information i en annan form. Exempelvis skulle det kunna vara i form av en egengjord serietidningshistoria eller ett bildspel. Kanske är berättandet byggt längs en slinga med landmärken med information. Metoden gör att eleven måste reflektera över det centrala innehållet i det hen lärt sig och koka ner det i en historia med en början, mitt och ett slut. Dessutom kan eleven väva in sin personliga touch på berättelsen, vilket gör det kreativt. Digitalt berättande kan behandla många olika saker, exempelvis:

  • Skapa en virtuell rundtur på en  historisk plats
  • Gör en resa genom människokroppen
  • Simulera hur atomklyvning går till
  • Skapa en intervju med en historisk person
  • Visa hur ett händelseförlopp gått till
  • Illustrera hur olika personer upplever svåra saker, exempelvis rasism eller mobbing.

Verktygen
Det finns en uppsjö av verktyg för att skapa digitala historier. För dator nämner vi särskilt gärna Pixton Comic Maker och ThingLink, båda webbaserade.  På Pixton loggar du in, skapar karaktärer som är anpassningsbara, lägg till pratbubblor och gör handlingssekvenser enkelt. Allt genom några enkla klick. Klassens verk samlas tillgängligt på en och samma sida så att alla kan titta. På ThingLink loggar du in och lägger upp bild materialet. Bilden gör eleven sedan interaktiv – exempelvis kan ljudklipp spelas upp när vissa delar av bilden blir klickad på, delar kan zoomas in och klick kan leda till vidare information på ny sida. Kanske du gör en resa genom kroppen och låter eleven berätta om kroppsdelar med en berättarröst när vissa delar zoomas in? Eller varför inte låta eleverna berätta om olika länder när de zoomas in i deras geografiberättelse? Till historierna kan det vara bra att använda bilder. På Wikipedia Commons finns en uppsjö Creative Commons-licensierade bilder att använda, liksom på Flickr.
 
P.S som en bonus, se gärna till att eleverna kan dela sina berättelser både med varandra och omvärlden. Varför inte lägga ut dem på en klassblogg? 

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.